La Consultation à l'Hopital

 

ACCUEILLIR UN ENFANT AUTISTE EN CONSULTATION

Les Troubles du Spectre Autistique se définissent par : des difficultés d’interactions sociales, des difficultés de communication, et des comportements et intérêts restreints et stéréotypés

 

C’est à nous de nous adapter à l’enfant et pas à l’enfant de s’adapter à nous.

Le respect et la compréhension des différences et des difficultés de l’enfant, et l’adaptation demandée aux soignants, peuvent sembler parfois contraignantes pour l’organisation du service mais c’est le seul moyen de ne pas majorer l’angoisse de l’enfant et d’éviter les crises et l’agitation.

 

Optimisation des consultations

 

Interrogez les parents et/ou les professionnels qui accompagnent l’enfant sur ses particularités (rituels, langage, compréhension, éléments rassurants)

 

Expliquez tous les gestes que vous allez faire sur l’enfant afin que le parent puisse le préparer pendant le temps d’attente (qui doit être le plus court possible) et le rassurer pendant la consultation

 

Demandez au parent s’il a un renforçateur qu’il pourra utiliser après chaque acte pour récompenser l’enfant

 

Préparez la salle d’examen : pièce calme, avec le minimum de stimuli visuels et auditifs, l’absence de lumières vives

 

Ne forcez pas l’enfant à vous regarder

 

Parlez lentement, avec des phrases courtes. Evitez l’ironie et les métaphores

 

Dans la mesure du possible, utilisez des images ou dessinez ce que vous allez faire
(utilisez aussi les ressources que vous possédez déjà comme les images de l’Association Sparadrap)

 

Voici le document au format PDF
Accueillir un enfant autiste en Consultation (241.43 Ko)      

 

Dans la vidéo ci-dessous, le Dr Djéa Saravane présente de manière très simple comment optimiser cette consultation pour que cela se passe au mieux